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華南師范大學職業教育學院

關于開展2017年度廣東省教學質量與教學改革工程建設項目推薦工作的通知

華南師范大學職業教育學院/教學管理2017-09-07 15:44:30來源:華南師范大學評論:0點擊:收藏本文

教學〔2017〕45號

各學院、各有關單位:

    根據《廣東省教育廳關于開展2017年度廣東省本科高校教學質量與教學改革工程項目申報推薦工作的通知》要求,并參照《華南師范大學省級質量工程項目推薦評審工作方案》(華師〔2015〕28號)文件精神,我校將開展2017年度廣東省教學質量與教學改革工程(以下簡稱“質量工程”)建設項目申報和推薦工作,現將有關事項通知如下:

一、項目類別及推薦名額

省教育廳本次設定9類建設項目,實行限額推薦,我校推薦限額為19項?;?016年校級質量工程立項建設情況,結合學校2017年人才培養重點建設與改革內容,學校決定在7類項目中推薦申報,并初步確定各類項目的擬推薦數量。

因今年省教育廳采取分類別限額的方式立項,對推薦總數超額明顯的項目可能實施競爭性立項。為確保不浪費學校推薦名額,學校將根據各學院推薦項目的類別、數量、質量等總體情況,對各類別項目推薦名額酌情微調。

1.在線開放課程。擬推薦6門。優先支持公共基礎課程、通識教育課程、專業核心課程、創新創業教育課程等課程建設。推薦項目需有良好校內建設基礎,充分考慮受眾的學習需要,合理設置課程內容,課程資源完整,積極開展混合式教學模式改革,已獲得良好的應用效果。

2.大學生校外實踐教學基地。擬推薦5個。優先支持依托大型企業、事業單位、科研院所合作建設共享、共用、開放的大學生校外實踐教學基地;重點支持學生受益面廣、學校支持力度較大、具有一定的運行基礎、共享范圍大的基地建設,鼓勵并支持與其他高校聯合申報立項。實踐教學基地要求基地建設高校和合作方簽訂長期穩定的合作協議,在校企合作共同推進基地實踐教學方面有堅實的制度保障,基地實踐教學場地充裕、設施完善,基地實踐教學體系比較完備,實踐教學隊伍由合作雙方共同參與,且其核心骨干保持穩定,能夠滿足實踐教學需求。

3.虛擬仿真實驗教學示范中心。擬推薦1個。推薦項目需能在學校虛擬仿真實驗教學改革中起到引領示范作用。虛擬仿真實驗教學示范中心必須是已經建成的、具備一定仿真實驗教學基礎的中心,符合“以虛補實、能實不虛、虛實結合”的建設原則,重點支持能夠替代高污染、高能耗、高風險、高投入以及實體實驗教學短期內無法具備條件的虛擬中心建設,重點支持虛擬手段先進、虛擬資源豐富且與我省現有國家級虛擬仿真實驗教學中心學科領域不重復的中心建設。

4.實驗教學示范中心。擬推薦2個。重點支持學科布點較少、教學效益高、共享面廣的示范中心建設,學校已有相似省級實驗教學示范中心建設項目的原則上不再立項,區域內布點相同學科或專業的示范中心原則上不再立項,實驗教學示范中心負責人要求必須有正高級職稱,實驗教學隊伍結構合理,人員充足。

5.重點專業。擬推薦1個。推薦項目需以通過國際國內第三方權威機構認證作為建設目標和任務。重點建設基礎學科重點專業以及服務于我省支柱產業、辦學歷史悠久,在全省乃至全國范圍內綜合實力突出的相關專業。要求專業教學(實踐)條件、師資隊伍、教學管理等綜合實力處于全省前列,且專業負責人在全省和全國范圍內具有重要學術地位和一定影響力,其自身條件必須能夠主持該項目建設至省級驗收通過。

6.特色專業。擬推薦2個。著力瞄準應用型人才培養需求,凝練高校辦學傳統和特色,側重傳統南粵文化產業相關專業、戰略新興產業相關專業、智能制造相關專業、現代服務業相關專業及電子商務相關專業在內的特色專業建設,進一步推動學校人才培養與區域產業發展相融合,彰顯學校辦學特色和優勢。

7.教學團隊。擬推薦2個。推薦項目需能支撐學校在線開放課程的建設與應用。要求團隊帶頭人應為本學科(專業)領域的專家,教授職稱,具有較強的指導研究生和青年教師的能力,且近五年主持省部級以上教學、科研項目較多,本人具有強烈的意愿和較高的學術水平,并長期致力于團隊建設,熟悉本學科、專業的教學改革工作,為本學科發展做出較突出的貢獻。團隊具有良好的梯隊結構,老、中、青結合,可持續發展趨勢好;團隊學緣結構、職稱結構、知識結構合理,規模適度;團隊成員整體素質高,具有博士及以上學位教師的比例高,具有良好的合作精神。

二、推薦范圍及立項條件

(一)推薦范圍

原則上為近2年立項的校級質量工程建設項目,重點從2016年立項的項目(見附件1)中推薦。

(二)立項條件

項目前期建設已經取得一定成果并具有實際應用價值,有必要繼續予以推進。存在下列情形之一的,原則上不予推薦:

1.近兩年來,未通過省級驗收或按文件要求應參加但未參加省級驗收的;

2.所主持同類別省級項目尚未校內結題驗收現重復申報的;

3.項目與2011年以來立項的省質量工程立項項目(目標和內容)高度相似或相近的;  

4.學校已有相同或相近項目現再次重復申報的;

5.項目負責人不具備高級職稱的;

6.同一教師作為負責人同時申報多個類別項目的。

     三、推薦辦法及時間安排

(一)推薦限額

采取限額申報、競爭遴選的辦法進行推薦。每個單位推薦限額原則上不超過2項。

    (二)推薦辦法

各單位對本單位近2年(重點為2016年)立項的校級質量工程建設項目進行全面摸查,根據各項目前期建設質量和預期效果,結合學校本次重點推薦項目類別和本學院教學改革實際進行規劃、遴選,自主推薦本單位2017年省級質量工程建設項目,并將擬推薦項目在本單位公示不少于3天。

(三)評審程序

學校將組織專家對各單位申報的項目進行遴選,擇優推薦,對擬推薦項目在教務處網頁上進行公示。推薦評審程序參照《華南師范大學省級質量工程項目推薦評審工作方案》(華師〔201528號)所規定的推薦評審程序執行。

    四、材料報送

    9月13日前各單位統一將各申報項目《建設任務書》(附件2)和《推薦項目匯總表》(附件3)各一式一份交石牌校區教務處教研科(行政樓201室),電子版發至scnujyk@126.com,聯系人:彭惠芳、張晶藝,電話:85211096。

 

附件:

1、2016年校級質量工程建設項目立項一覽表

2、2017年廣東省本科高校質量工程建設項目建設任務書

3、2017年度省質量工程建設項目推薦匯總表

 

教務處

2017年9月7日

附件1:2016年校級“質量工程”建設項目立項一覽表.docx

附件2:2017年廣東省本科高校質量工程建設項目建設任務書.rar

附件3:2017年度省質量工程建設項目推薦匯總表.docx



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